(PHP 4, PHP 5) is_int — 检测变量是否是整数 如果 var 是 integer 则返回 TRUE,否则返回 FALSE。 Note: 若想测试一个变量是否是数字或数字字符串(如表单输入,它们通常为字符串),必须使用 is_numeric()。 参见 is_bool()、is_float()、is_integer()、is_numeric()、is_string()、is_array() 和 is_object()。is_int
描述
bool is_int ( mixed $var )
is_int 检测变量是否是整数
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"java.io.IOEXception:couldn't create PTY"
itellij,android Stuio 突然报这样的错误。下面是解决方案。
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HTML5 Canvas 的事件处理
DOM是Web前端领域非常重要的组成部分,不仅在处理HTML元素时会用到DOM,图形编程也同样会用到。比如SVG绘图,各种图形都是以DOM节点的形式插入到页面中,这就意味着可以使用DOM方法对图形进行操作。比如有一个<path id=”p1″>元素,可以直接用jquery增加click事件$(‘#p1’).click(function(){…})”。然而这种DOM处理方法在HTML5的Canvas里不再适用,Canvas使用的是另外一套机制,无论在Canvas上绘制多少图形,Canvas都是一个整体,图形本身实际都是Canvas的一部分,不可单独获取,所以也就无法直接给某个图形增加JavaScript事件。
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PHP时间戳和日期相互转换
在php中我们要把时间戳转换日期可以直接使用date函数来实现,如果要把日期转换成时间戳可以使用strtotime()函数实现,下面我来给大家举例说明。
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如何防止多次打开Activity?
android:launchMode="singleTask" 加上这句,每次打开如果已有此activity,就会打开原来的实例,否则会创建新的activity
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multidex 在api 19 遇到的问题,启动闪退,不报错
今天在安卓4.4下跑了一遍我的app,结果崩溃,不过打包好的没问题。
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Context都没弄明白,还怎么做Android开发?
作为Android开发者,不知道你有没有思考过这个问题,Activity可以new吗?Android的应用程序开发采用JAVA语言,Activity本质上也是一个对象,那上面的写法有什么问题呢?估计很多人说不清道不明。
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ContextWrapper中attachBaseContext()方法使用技巧
ContextWrapper类的源码,ContextWrapper中有一个attachBaseContext()方法,这个方法会将传入的一个Context参数赋值给mBase对象,之后mBase对象就有值了。
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NestedScrollView+Recyclerview下滑卡顿解决方法
大家在进行安卓开发用到NestedScrollView+Recyclerview的时候,经常出现的情况就是加载下滑的时候没有任何问题,很流畅,但是在下滑以后明显出现了卡顿的情况,小编根绝这个问题,给大家再来的解决方法,一起来学习下。
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mysql的取整函数
ROUND(X) -- 表示将值 X 四舍五入为整数,无小数位 ROUND(X,D) -- 表示将值 X 四舍五入为小数点后 D 位的数值,D为小数点后小数位数。若要保留 X 值小数点左边的 D 位,可将 D 设为负值。
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mysql的yearweek 和 weekofyear函数
例如 2010-3-14 ,礼拜天 SELECT YEARWEEK('2010-3-14') 返回 11 SELECT YEARWEEK('2010-3-14',1) 返回 10 其中第二个参数是 mode ,具体指的意思如下: Mode First day of week Range Week 1 is the first week … 0 Sunday 0-53 with a Sunday in this year 1 Monday 0-53 with more than 3 days this year 2 Sunday 1-53 with a Sunday in this year 3 Monday 1-53 with more than 3 days this year 4 Sunday 0-53 with more than 3 days this year 5 Monday 0-53 with a Monday in this year 6 Sunday 1-53 with more than 3 days this year 7 Monday 1-53 with a Monday in this year 2.